今週、レッスン中に

とっても楽しいお話を生徒さんから聞けました

２つ程ありますが

まず本日あった１つ目のお話です。

今日の宿題の曲が上手に弾けて

合格のをもらった４歳のＹちゃん

次の曲は

「メリーさんのひつじ」

カタカナで書いてあったので

この題名読める

って聞いたのです。そしたら

うん、もうね～カタカナ全部読めるし書けるよ

わ～～～凄いね～～～

うん、でもね～ウォ～は書けないの

えウォ～～

うんウォ～

ウォ～

ひつこい先生です

ウォ～ってな～に～

ワ～ウォ～ン～

わうぉん

あっちょっとわかりました

実は、先日何の音でしょう

って問題に、カタカナで全部は書けないので、

ひらがなまじりで書いてたYちゃん

ファはひらがなでもいいって言うので

いいよ～～～って言ったのです。

多分、ウォ～が書けないって言うのは

ファ～の間違いです

それ、どれみふぁのファ～の事

あそうそう

それにしても、まだ和音を知らないのに

どうして[わうぉん]が出てきたのでしょうか～～

それも不思議

でも、

ワ～ウォ～ン～～

は可愛かったです。

子供の発想って予測できないので

思わず顔がほころびました

楽しい